FUNDACION SHAMMAH
El Modelo de Desarrollo implementado por la Fundación “Shammah”, proviene del modelo de Compassion International para el Desarrollo Integral de Niños y Jóvenes, sigue el ciclo de vida de cada niño. Ninguna etapa del desarrollo es más importante que otra, y todas las áreas del desarrollo integral son necesarias para que los niños a quienes servimos se vayan acercan do, cada vez más, a ser liberados de la pobreza en el nombre de Jesús. Tenemos un programa con un conjunto de resultados e indicadores del beneficiario.
El proyecto es implementado en el domicilio específico de la Fundación, inmueble que es prestado por la Iglesia Evangélica “Ejército de Salvación”, y el cual cuenta con aulas equipadas para la implementación de este proyecto; donde se organizan grupos de 20 – 35 niñas, niños o adolescentes aproximadamente, según su edad, contando con espacios diferenciados para cada grupo, en los cuales se prevé atender cuatro horas por tres días durante la semana, para cada grupo. Se cuida que las niñas y niños, no asistan al centro los mismos días que los adolescentes y jóvenes, con la intención de cuidar su integridad.
El Proyecto fortalece su área física, habilidades cognitivas, socio-emocionales de la personalidad y, comenzando entre las edades de 6 a 22 años de edad.
Los grupos organizados son los siguientes:
FUNDACION SHAMMAH
LOS JÓVENES FORTALECEN SU CRECIMIENTO ESPIRITUAL COMO SEGUIDORES DE CRISTO.
En la gestión 2025 se implementó actividades de evangelismo, campamentos, retiros espirituales, Rallys bíblicos y estas actividades fueron desarrolladas mediante un plan de enseñanza orientado al fortalecimiento del área espiritual y los valores cristianos. Para diferentes grupos de edad de 6 a 22 años.
El 40% de los participantes participan de manera activa en retiro espirituales desarrollados por la iglesia también siendo participes con el objetivo de Fortalecer la fe y los valores cristianos en los participantes, promoviendo el conocimiento de Dios, la convivencia sana y el crecimiento espiritual a través de actividades recreativas, formativas y de reflexión basadas en enseñanzas bíblicas. El 30% de familias son parte de retiros espirituales enfocados al desarrollo cristiano e integral de sus hijos, de igual manera realizando los retiros familiares como objetivo de Fortalecer la unidad familiar y el crecimiento espiritual de sus integrantes, promoviendo la reflexión, la comunicación y la vivencia de valores como el amor, el respeto y la fe en un ambiente de armonía y encuentro con Dios.
LOS NIÑOS Y JÓVENES INFLUYEN POSITIVAMENTE USANDO SUS HABILIDADES PARA INFLUIR EN EL CAMBIO
En la presente gestión, se implementaron acciones dirigidas a participantes de 6 a 22 años, incluyendo actividades como taller de protocolo, olimpiadas infantiles, escuela de líderes, campamentos de música talleres del buen trato y se desarrollaron planes de enseñanza para distintos grupos etarios. Desarrollando habilidades sociales, emocionales y creativas que les permitan influir positivamente en su entorno y participar activamente en la transformación de su comunidad. Como resultado, se alcanzó el 40% de los participantes descubriendo su potencial y convertirse en agentes de cambio, utilizando sus habilidades para construir un mundo mejor, más justo y solidario.
Por otra parte, El 30% de los participantes jóvenes de 15 a 22 años son entrenados en liderazgo llevándose a cabo el curso de discipulado para formar lideres también Promover que los niños, niñas y jóvenes utilicen sus habilidades, talentos y valores para influir de manera positiva en su entorno, generando cambios que contribuyan al bienestar de su comunidad y al desarrollo de una sociedad más justa, solidaria y participativa. Impulsándoles a usar sus habilidades para generar cambios positivos en su entorno
LOS NIÑOS Y JÓVENES MANTIENEN RELACIONES SALUDABLES PARA ACTUAR EN UNIDAD Y UNIÓN CON LOS DEMÁS.
En la presente gestión, se implementaron actividades de planes de enseñanza que ayudaron a una orientación a los niños y jóvenes de 6 a 22 años a desarrollar su capacidad de establecer y mantener relaciones saludables, basadas en el respeto, la comunicación, la empatía y la cooperación, para actuar en unidad y unión con los demás en su entorno familiar y social.
Como finalidad se realizó actividades extracurriculares como ser excursión con mis amigos servicio a la comunidad, festejo del día del estudiante. y conferencias de noviazgo, analizando la importancia de que los niños y jóvenes mantengan relaciones saludables, promoviendo la unidad y la unión con los demás en los diferentes espacios donde se desarrollan y como resultado se involucran el 60% de los participantes al servicio de la comunidad y fortalecer la convivencia y la unidad.
LOS JÓVENES ESTÁN EQUIPADOS PARA APOYARSE ECONÓMICAMENTE Y CONVERTIRSE EN PERSONAS INDEPENDIENTES
En la presente gestión, se implementaron actividades a la formación en emprendimiento y desarrollo de habilidades, logrando que el 40% de los jóvenes participen en procesos de capacitación en ideas de negocio y generación de ingresos. Estas intervenciones estuvieron dirigidas a participantes de 12 a 14 años y de 15 a 22 años, alcanzando a 58 jóvenes mediante planes de enseñanza enfocados en emprendimiento, los jóvenes que cuentan con estas herramientas pueden generar ingresos, administrar sus gastos y planificar su futuro de manera efectiva, se desarrollaron talleres de repostería y panadería accedieron 23 participantes y 20 participantes cursos de ofimática básica y 15 participantes a la escuela de música obteniendo un certificado con carga horaria.
Así también demostraron sus productos realizados por ellos en una feria de emprendimiento usando sus habilidades, conocimientos y actitudes que les permitan apoyarse económicamente para gestionar sus recursos de manera responsable y convertirse en personas independientes, capaces de tomar decisiones autónomas para su desarrollo personal y profesional.
De igual manera en el grupo de 18 a 22 años especialmente los bachilleres de la gestión 2025 llevaron los cursos de preuniversitarios y poder Prepararse académicamente para el ingreso a la universidad, fortaleciendo sus conocimientos y habilidades y adquieran estrategias de aprendizaje que les permitan acceder y adaptarse con éxito a la educación superior.
Como resultado El 60% de los jóvenes participan talleres y ferias de emprendimiento a corto plazo planificado en su plan de vida, para la generación de ingresos y formar jóvenes económicamente independientes.
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